PUBLICACIONES

Investigación publicada

Composición editorial abstracta sobre investigación, análisis y construcción de conocimiento académico

Selección de publicaciones recientes y acceso a los principales repertorios académicos.

2026

Percepción del profesorado sobre su influencia en el desarrollo del alumnado en el contexto educativo

Fernando Checa García, Julián Roa González y Víctor Núñez Fernández. Etic@net. Revista científica electrónica de Educación y Comunicación en la Sociedad del Conocimiento, 26(2), 602–628.

DOI / Texto

Individualismo y comunicación en la era digital. Análisis de narrativa y proyección de la marca personal en LinkedIn

Estudios filosóficos, 75(216), 63–87.

Ficha y acceso

La utilización de los social media como canal de comunicación por las universidades españolas: revisión sistemática

Austral Comunicación, 15(1), 181–216.

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NInA y la virtualidad cultural. Estudio estético, semiótico y ético de la primera influencer ecuatoriana creada con inteligencia artificial

Ñawi, 10(1), 87–107.

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Narrativas transmedia en una institución universitaria

Question/Cuestión, 3(83).

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Plataformas, IA generativa e industrias culturales: dilemas económicos y normativos en la era de la gobernanza algorítmica

ZER. Revista de Estudios de Comunicación, 31(60), 188–203.

DOI / Texto

2025

Desafíos actuales del marketing educativo en la era de la IA

Cuadernos de Pedagogía, 563.

Ficha UNIR

Formación oficial en marketing digital en España: análisis comparativo de los másteres universitarios 2024–2025

EDU REVIEW, 13(2), 47–62.

Ficha UNIR

IA generativa y campañas publicitarias: retos sociales, éticos y normativos en la transformación algorítmica de la comunicación corporativa

Colloquia, 12, 106–134.

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