Un MOOC imprescindible: Educalab

Muchas veces soy crítico con los MOOC´s. Como participante en varias experiencias de cursos masivos, tanto en la función de facilitador así como en la de alumno, no siempre he encontrado las ventajas prometidas: aprender en comunidad, avanzar en compañía de otros, disfrutar por el mero hecho de conseguir incrementar el conocimiento.

Creo que el principal problema de los MOOC´s es que la mayoría de los alumnos eligen matricularse en ellos llevados por dos motivos: curiosear a ver qué es eso de lo que todo el mundo habla y obtener algún tipo de título o certificado. Las tasas de abandono son inmensas y los espacios de interacción acaban convirtiéndose en un inmenso erial.

Sin embargo la bondad de los cursos online masivos y gratuitos, cuando están bien planificados, no debería verse afectada por esto. Cuando la temática es interesante pero, especialmente, el interés de los participantes es elevado, el éxito puede estar casi garantizado. Por eso he visto con ilusión el lanzamiento del curso “Entornos Personales de Aprendizaje para el desarrollo de personal docente” de EducaLAB. En primer lugar por la seriedad que supone un curso dirigido por expertos como David Álvarez, Diego García y Clara Cobos. Solo el hecho de contar con ellos como facilitadores ya hace interesante la experiencia. Pero también por su temario, perfectamente balanceado en dos módulos y siete unidades que pasan revista a algunos de los aspectos más interesantes y críticos de la realización de un PLE.

El curso, además de contar con los espacios de interacción clásicos en una plataforma, puede escapar de los corsés de la misma, mediante el uso de otras herramientas. Comenzando por Twitter, verdadero magma de interacciones y capacidad de ayuda entre los participantes. Los hashtags #eduPLEmoc y #MentoresPLE están en ebullición desde hace unos días con decenas de profes (y no profes) dispuestos a aprender y a ayudarse entre si. Incluso la primera de las actividades, la creación de una “nube de intereses” y su publicación en Pinterest se ha convertido en un reto que, además de divertido, permite “cacharrear” con Tagxedo, una herramienta muy interesante para usar en clase.

Ganas de aprender, más de 5000 participantes ahora mismo, generación de una enorme comunidad de personas interesadas en conocer nuevas ideas para poder aplicarlas en su entorno de trabajo y mucha diversión. ¿Qué más se puede pedir? Todo está preparado para hacer de este curso un éxito rotundo. Y todavía está abierta la inscripción. El curso comienza el día 13 de enero. De forma que si te interesa… nos vemos allí!!!!

To MOOC…

Si ayer escribía acerca de las dudas que me asaltan cuando me enfrento a la realidad de los MOOC´s y dado que la única forma de conocer a fondo un tema es probándolo a fondo, a partir de marzo me embarco en la aventura de actuar como “dinamizador” de un curso sobre la Unión Europea que supone la primera incursión de CEPADE (Universidad Politécnica de Madrid) en este nuevo entorno.

Llevo impartiendo clases on line en CEPADE desde el año 2001 y me siento muy partícipe de uno de los proyectos de e-learning más importantes de la Educación Superior en España, que ha ido obteniendo grandes éxitos a lo largo de muchos años. Ahora nos lanzamos con una nueva experiencia. Un curso on line, totalmente gratuito, sobre los retos y las oportunidades que ofrece la Unión Europea. Abierto a cualquiera que tenga interés en aumentar sus conocimientos sobre Europa. Y de la mano de tres grandísimos profesores y amigos: Julián Pavón, Donato Fernández Navarrete y Santiago Herrero Villa.

El curso, pese a ser masivo, se dividirá en grupos de forma que no superen los 200 alumnos por grupo. Y lo más importante, el espacio de aprendizaje se conformará con la filosofía de una red social, en la que será clave y fundamental la posibilidad de interactuar, de mantener una conversación permanente con el equipo docente. Ahí es donde estará el grueso de mi trabajo: conseguir que la experiencia de aprendizaje sea completa. Que no sea tan solo un curso de autoaprendizaje. Que desarrolle el establecimiento de relaciones que puedan ir incluso más allá del plano virtual.

Todo un reto y toda una experiencia. Todavía hay plazas disponibles (aunque estamos cerca de cerrar las inscripciones) así que, si te interesa Europa y quieres aprender más sobre nuestro espacio común de convivencia, un espacio que sigue necesitándonos a todos, te animo a que te matricules. Ah y recuerda: el curso es gratuito…

Nuevos cursos sobre Social Media

Tras un largo período en el que Infoconocimiento ha estado en situación de “stand-by”, especialmente dada mi estancia en Bratislava y el posterior “aterrizaje” de nuevo en Malta, donde sigo coordinando el Campus del Euro-Mediterranean University Institute, volvemos a la actividad.

Como es habitual, aprovecho para publicar las nuevas fechas del Curso de Redes Sociales y Herramientas 2.0 para la Gestión Comercial y el Marketing que se desarrollarán a lo largo de este 2012. Un curso eminentemente práctico y que permite conocer la realidad de los Social Media y su aplicación en entornos corporativos.

En estos momentos de crisis el uso de los Social Media puede permitir a las organizaciones desarrollar nuevas estrategias que incrementen su base de clientes y en el curso, gracias al contacto con profesionales de diferentes sectores, se desarrollan habilidades aplicables desde el primer momento, personalizadas para cada una de las empresas participantes.

El programa básico del curso es el siguiente:

1. La Web 2.0 en la Empresa.
•    La evolución técnica de la Web: del modelo estático a los entornos colaborativos.
•    Los cambios estratégicos en el uso de la web.
•    De la empresa al usuario. ¿Qué busca el cliente en Internet?
•    La obtención de rentabilidad en la Web 2.0

2. Recursos Humanos, Gestión del Conocimiento 2.0 y Redes Sociales.
•    Selección de comerciales y personal de Marketing a través de Redes Sociales y profesionales: Linkedln, Xing, Facebook, Myspace, Tuenti, etc
•    Nuevas aplicaciones Web 2.0 y Gestión del Conocimiento.
•    De las Intranets a las Redes Sociales pasando por los Wikis.

3. Marketing y Relaciones Públicas utilizando Redes Sociales y herramientas 2.0.
•    El uso de blogs, microblogging, podcasts y Redes Sociales para la mejora del negocio.
•    Buzz Marketing o Marketing 2.0: Realización de Campañas de Marketing en la Red.
•    Cómo aprovechar los nuevos entornos conversacionales para enviar información corporativa: Youtube, Facebook, Twitter, Second Life.
•    Posicionamiento en Buscadores efectivos.

4. Otras aplicaciones de las Redes Sociales y profesionales.

5. Casos de éxito y de fracaso de la utilización de Redes Sociales y herramientas 2.0 en la gestión empresarial.
•    Análisis de los casos más relevantes en España, Europa, Estados Unidos y América Latina.

6. Hacia la Web 3.0
•    Tendencias actuales y futuras de la web, y su aplicación en la Empresa.

Y las fechas planteadas para este año son:

Barcelona, 21 de Febrero de 2012
Barcelona, 19 de Junio de 2012
Barcelona, 26 de Septiembre de 2012
Barcelona, 21 de Noviembre de 2012
Bilbao, 20 de Junio de 2012
Bilbao, 25 de Septiembre de 2012
Madrid, 22 de Febrero de 2012
Madrid, 20 de Junio de 2012
Madrid, 25 de Septiembre de 2012
Madrid, 22 de Noviembre de 2012
Sevilla, 20 de Junio de 2012
Sevilla, 25 de Septiembre de 2012
Valencia, 20 de Junio de 2012
Valencia, 25 de Septiembre de 2012

Para mayor información podéis acudir a este enlace. (Recordad que el curso se enmarca dentro de la categoría de bonificables por la FTFE)

Curso de Social Media

El uso correcto de las herramientas de Social Media se ha convertido en una necesidad estratégica y un imperativo para la mayoría de las organizaciones. Se habla muco sobre como hacerlo e incluso estamos en un momento en el que es difícil encontrar un entorno en el que no se comente las posibilidades que para una empresa tiene el uso de las redes sociales como herramienta comercial, en el diseño de sus acciones de marketing o en la relación con su público objetivo.

Conjuntamente con Global Estrategias he tenido la posibilidad de organizar cursos de corta duración sobre el complejo mundo del Social Media desde hace tres años. Durante una sesión de siete horas (ocho y media si contamos el tiempo del almuerzo) tenemos ocasión de repasar a fondo no solo la forma de aprovechar el uso de las redes sociales en la empresa, sino también de conocer herramientas de productividad que se encontrarían incluidas dentro del amplio mundo de la web social o colaborativa.

El temario del curso consta de los siguientes puntos:

1. La Web 2.0 en la Empresa.

* La evolución técnica de la Web: del modelo estático a los entornos colaborativos.
* Los cambios estratégicos en el uso de la web.
* De la empresa al usuario. ¿Qué busca el cliente en Internet?
* La obtención de rentabilidad en la Web 2.0

2. Recursos Humanos, Gestión del Conocimiento 2.0 y Redes Sociales.

* Selección de comerciales y personal de Marketing a través de Redes Sociales y profesionales: Linkedln, Xing, Facebook, Myspace, Tuenti, etc
* Nuevas aplicaciones Web 2.0 y Gestión del Conocimiento.
* De las Intranets a las Redes Sociales pasando por los Wikis.

3. Marketing y Relaciones Públicas utilizando Redes Sociales y herramientas 2.0.

* El uso de blogs, microblogging, podcasts y Redes Sociales para la mejora del negocio.
* Buzz Marketing o Marketing 2.0: Realización de Campañas de Marketing en la Red.
* Cómo aprovechar los nuevos entornos conversacionales para enviar información corporativa: Youtube, Facebook, Twitter, Second Life.

4. Casos de éxito y de fracaso de la utilización de Redes Sociales y herramientas 2.0 en la gestión empresarial.

* Análisis de los casos más relevantes en España, Europa, Estados Unidos y América Latina.

5. Hacia la Web 3.0

Durante el próximo mes de julio, los días 5 en Madrid y 7 en Barcelona tendrán lugar los últimos seminarios del presente curso. Una buena forrma de encarar el verano con una sesión de formación que nos prepare para poner en marcha todas las ideas que de allí surjan a lo largo de los meses otoñales.

Es importante recordar que el precio del curso es bonificable por la Fundación Tripartita y que Global Estrategias puede ayudaros a gestionar dicha bonificación si no tenéis un departamento específico que esté al cargo de ello.

Si quieres obtener más información sobre estos cursos puedes hacer Clic Aquí

Uso de herramientas 2.0 para formadores

Muchos formadores y profesores se preguntan en ocasiones qué posibilidades tienen para mejorar o cambiar su forma de enfrentarse al aprendizaje de los alumnos. El principal objetivo de la educación debe ser la obtención de conocimiento por parte de los alumnos, pero el uso de diferentes herramientas que ayuden a lograrlo es interesante en este entorno que cambia practicamente a diario.

Durante este año, y en colaboración con Global Estrategias, voy a estar impartiendo unos seminarios sobre “Herramientas 2.0 para formadores” que pueden resultar interesantes para aquellas personas que, dedicándose a la educación o a la formación, no han podido dedicarle el tiempo suficiente para actualizar sus conocimientos.

El seminario, de un día de duración, repasa a fondo las principales características de la Web 2.0 en el ámbito formativo y tiene un carácter eminentemente práctico, de forma que lo aprendido pueda ponerse en marcha desde el primer momento.

Para obtener más información sobre este seminario podéis hacer Clic Aquí

(La foto es cortesía de Fran Herrera y está tomada en un curso similar que realizamos el año pasado en Cádiz a profesores de ELE)

E-LEARNING CON MAYÚSCULAS

Desde hace dos años soy profesor en CEPADE del curso Redes Sociales aplicadas a la Gestión de las Organizaciones. Comenzamos el año pasado con un éxito que pensábamos que sería difícil repetir. Tanto en cuanto al número de alumnos como respecto a la calidad y calidez del aprendizaje que logramos. Este año nos enfrentábamos al reto de mejorar en la medida de lo posible el curso, en un entorno en el que cada vez hay más formación sobre estos aspectos y con las críticas que muchas veces hacemos al e-learning (yo mismo tendría mucho que decir sobre muchos de los cursos on line en los que participo). Pero los datos no pueden ser más satisfactorios.

Comenzábamos el 18 de octubre con un grupo de 85 alumnos, que para muchos pueden ser una cifra casi inabarcable, pero que dedicándole horas y mimos ha sido un grupo de 85 amigos aprendiendo y compartiendo el día a día de los cambios en los Social Media. Y estas son algunas de las cifras que hemos alcanzado:

Temas de debate abiertos: 129

Mensajes-Conversaciones en el Aula Virtual: 1760

Mensajes-Trabajo en grupo en Salas Virtuales: 1108

10 Redes sociales analizadas a fondo en 10 Wikis

10 Proyectos de Social Media utilizando blogs, Twitter, Facebook, MySpace y otras redes sociales

Decenas de cuentas en Twitter y blogs personales

Y sobre todo la sensación del trabajo bien hecho. De que es posible aprender on line, compartiendo, colaborando, ofreciendo permanentemente ayuda a los compañeros dentro y fuera del campus virtual. Demostrándonos, una vez más, que el e-learning es algo más que una alternativa a la formación.

En estos momentos cuando “mis chicos” (siempre lo son y lo serán) velan armas ante la cercanía del examen (marcado obligatoriamente por la Universidad Politécnica de Madrid) no puedo más darles las gracias por habernos llevado a todos hasta aquí. No necesitan que les desee suerte, puesto que han demostrado estar preparados, con creces.

(Una mención especial a David Enríquez, sin cuya ayuda inmensa un trabajo así habría sido imposible)

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